阜東居的甜蜜記事

給孩子『做家事』這件事

老實說 我並沒有這麼在意 也沒有很刻意

因而到現在 沒有特別去教翔與安怎麼做家事

印象中 每次阿嬤在煮飯的時候

也正是媽咪在看卡通的時候

阿嬤總是在媽咪看到緊要關頭的時候

要媽咪去買這去做這的

所以我對『被叫去做家事』的感覺很不好

大概在阿嬤開始工作後 媽咪也大概小學3年級了

因為體念阿嬤工作辛苦 才開始自動掃拖地及洗碗筷

所以對媽咪而言 『主動自願』做家事是比較重要的

這個夏天 翔與安開始幫忙做家事

老實說 主要是學校暑假作業中的ㄧ項

為了能夠完成作業 也為了不是讓翔與安心不甘情不願地做家事

媽咪是這樣開始讓他們做家事的–自己選定要做的家事

於是翔與安 開始用體驗的心情

去試每一樣家事 順便地 媽咪也會問問這件家事的感覺

並希望孩子可以體會媽咪做家事的辛苦

雖無法訓練成做家事高手 但至少要學會體貼別人

之後呢 孩子們有主動提出要做家事嗎?

果真如我想的 『沒有』

(不過 如果媽咪唉唉叫喊肚子不舒服

翔與安還是會主動幫忙啦)

只能說 好像男生在這方面的大腦結構上

真的是興趣缺缺 (爸比就是典型的『君子遠庖廚』的人

連倒垃圾這10年來都屈指可數 >_<)

等丹弟出生後 若他們可以主動幫忙做家事

媽咪應該會很欣慰的

一位熱心的書香媽媽 邀集大家到她家–草湳

山林間呼吸芬多精 草地上小朋友盡情奔跑

傍晚 這位愛心媽媽還特地準備資料 進行蛙類教學

教學間 各方已經出現『星光』點點

原來是螢火蟲也想來聽課了

孩子們的心 也都跟著螢火蟲飛起來了

『這裡有螢火蟲耶』『我抓到螢火蟲了』

這樣雀躍的聲音 此起彼落

住在這兒的一位哥哥 也帶著大家尋找各種青蛙

一次很有意義又很快樂的聚會

原來不用遠到東勢林場或三峽

在貓空山區 也可以看到這麼多的螢火蟲呀

配合一年級生活課本的內容

小朋友要用氣球來體驗媽媽懷孕的辛苦

一早 老師將汽球發給班上的小朋友

讓小朋友放在衣服裡 模擬懷孕的樣子

並鼓勵小朋友要小心保護自己的『baby』

若下午4點放學前都沒有破 就有獎勵

媽咪正巧那天進班上講弟子規

所以目睹了小朋友大肚子的各種樣貌

有人調皮地把氣球移到背部

有的人不時把氣球拿出來又放進衣服

還有的女生 因為這樣不好看而哭了呢

媽咪的安呢 只見他一臉不在乎

下課時 大著肚子跟同學玩紅綠燈

跑來跑去的 一點都不像大肚婆的樣子

接著的照片 從班級網站上轉貼過來

他們看書時也是大著肚子 玩手足球也是

去遊樂場也是 放眼看去 好多健步如飛的大肚婆唷 ^_^

真的是蠻好笑的

媽咪與孩子們要給爸比一個生日驚喜

我們決定合力做一個相框

太早做這樣的決定 好幾次安都會忍不住告訴爸比

還好 安都有記得是秘密要守住

還好 爸比出差 我們有較多的時間不用偷偷做

媽咪先用厚紙板割出相框的框

這真的不是普通的『厚』紙板ㄋㄟ

為了讓紙板可以撐起不會癱掉

媽咪選了非常厚的厚紙板 割起來相當吃力呢

要將相片放入 所以得做兩層 就是割出兩片 >_<

割到手無力~~

接著 媽咪再將相框用漂亮的紙包裝

(才不會看到醜醜的厚紙板)

然後 就是孩子們的工作了—裝飾及寫祝福

剛學成語的安  本來要寫"祝爸比虎背熊腰"ㄌㄟ

媽咪聽來怪怪了 還是要安改改祝福語

(安說: 虎背熊腰就是形容人很強壯的意思)

我們用小豆子做了許多的小花 黏貼在框上

安還用色紙做了玫瑰花

然後翔與安分別將祝福寫好 貼在相框後方

媽咪再找一張全家福的照片放入 就大功告成了

終於趕在爸比生日前做好呢

本來 媽咪把半成品放在抽屜藏著

某日 爸比不小心看到了

媽咪還要求爸比要『假裝』不知道

收到禮物時 要『假裝』很吃驚

不然 小朋友的心意都沒了 會失望很多呢

3月初 開始在翔二年級的班上講三國演義的故事了

因此這一陣子 媽咪也開始在拜讀這本中國名著了

不過 裡面有很多人物 光是用講

恐怕小朋友聽了還是會霧煞煞

所以媽咪也製作了一些人物圖卡 先介紹主要人物

然後再做PowerPoint輔助說故事

還好兩次的晨光故事 把赤壁之戰講完了

小朋友都蠻聚精會神地在聽

講完後的Q&A居然也都答得出來

還有一位小朋友 簡直就是三國演義專家

媽咪每講到一個段落 他就會補充說明或搶著說下去

本以為女生會比較不愛聽打打殺殺或謀略的故事

不過 在翔班上 有些女生會走來問媽咪問題耶

看來 這學期應該可以好好把三國演義講完

有動態的體能營

也要來點靜態的科學營

第一天的小實驗

第一天的小實驗

報到完 媽咪在外等候觀察

其實是比較擔心安啦

怕這次的難度較高 安會很抗拒

還好 對於老師講的原理

安雖然不是很清楚

但有翔的陪伴 加上對手動製作有興趣

並沒有抗拒 反而期待第二天的營隊

於是媽咪待到中午 餵完安中藥後就離開了

第二天 更是和爸比兩人偷偷去看了一場電影

逛街買東西 …….(難得可以好好逛街)

翔作的水火箭

安也做了水火箭

翔準備要發射水火箭

安也要發射自己的水火箭

好多水火箭發射出去唷

正好 老師帶整個營隊到室外試驗作品–水火箭

沒想到 翔與安是真的自己動手做自己的水火箭

天氣很冷唷 翔與安邊舀水邊說好冷好冷….

有時候發射出水火箭的瞬間 會被水噴濺到

不過 翔與安還是玩得很開心很開心

回到家 還會跟我們講解水火箭的構造

等天氣好些 媽咪打算帶他們去戶外再玩一次

快結束時 媽咪和爸比提早去看翔與安在做什麼

小朋友都在等材料弄好

校方真的很用心

在生活課中 有教到元宵節吃湯圓

於是提供材料搓湯圓來講解吃湯圓的意義

我們幾個家長們 一早就到了

小朋友也都很躍躍欲試 就等老師發號施令

排好桌椅 分配好材料 老師還在講解

但小朋友的目光 只停留在桌上好玩的材料上

模樣真的很可愛

小朋友自己搓湯圓

媽咪跟另一位媽媽負責安這一組

有位小朋友還調皮地把材料搓成蝸牛正方形的

最後大家把湯圓送到廚房一起煮

沒多久 送來了自己做的湯圓

小朋友迫不及待地拿著自己的碗去盛

吃著自己搓的湯圓 特別有意義

咬進嘴裡的那一刻 還露出『不可思議』的表情

有的小朋友還高興地說：『我長大一歲了!!』

小朋友搓好的湯圓

津津有味地吃著自己搓的湯圓

雖然翔與安認字速度飛快的成長

但並不表示 兩人的國語程度很好

說到兩兄弟的國語

真是說到媽咪心中的痛呀

現在有些字 已經跟我們以前學的不一樣了

所以 媽咪也得跟著學

才能糾正翔與安的筆誤

像是裡面的『裡』我們以前學的是『裏』

腿膝 等肉部的字 月要寫成兩點而不是兩橫的月

『的』與『得』的用法 也有規定

題目問部首 像是『花的部首』要寫『艸』而不能寫『艹』

這是媽咪重新學習的痛~~ >_<

習寫生字 對翔與安而言 並不是問題

媽咪心想 還好空間建構 翔與安都還可以

頂多有時 同音字會搞錯而已

對翔而言 最困難的部份 就是寫假日的小日記及造句

安才小一 目前看來安的造句蠻好的

例如『好像』的造句 翔就曾造過 『老師好像瘋了』之類的

常常會搞得媽咪好氣又好笑

寫假日的小日記 翔常能拖就拖 總是最後才寫

因為造句對他而言 就已經覺得難了

更何況是要造很多句子的小日記

媽咪告訴翔 會講話就會寫文章

(當然是鼓勵的性質啦 因為翔很愛講話)

現階段是讓翔先講要寫的事

媽咪再講給翔聽 讓翔寫下來

段落間 會提問翔段落之間的關係

並教導一些技巧 如不要用贅詞

或重複用口語會用的字如『然後』『可是』

希望這學年 翔可以盡快學會

因為明年改成要教安怎麼寫小日記了

這是媽咪教導困難的痛呀~~ >_<

至於字體的工整方面

唉~~ 只能說讓開始學生字的翔與安

先求筆順用字無誤

媽咪不求兩兄弟的字體像刻上去的一樣

但至少要整體性順眼

目前寫在格子的字體還算ok

但沒了格子 像造句 就會出現字體忽大忽小的狀況

雖然看過同班的同學 有的寫得很漂亮

不過 現階段 這項標準以後再說了

最後呢 就是成語教學囉

不得不佩服古人的智慧呢

一些道理 都濃縮在四字裡

不過 這對翔與安 還要多花時間給釋

有些光從字面上 無法解釋

有些有故事典故…..

就慢慢來囉

學校的圖書館

有一種獎勵小朋友多念書的制度

以蓋章的型式 或是閱讀存褶的方式

其實都是在鼓勵小朋友多來圖書館借書

有的老師很用心

媽咪就看過一位一年級的老師

固定讓小朋友在第二節下課來借還書

久了 小朋友沐浴讀書樂的環境中

也養成了愛讀書的習慣

轉到了現在的這個學校

學校不大 班級不多

所以安排每班一週一節課到圖書室閱讀

加上政府現在推動的晨讀活動

以及每週二五愛心媽媽進行的晨光故事

還有媽咪的睡前故事

孩子們讀書的環境 真的讓媽咪好生羨慕

也因此 翔在進入小學的這段時間以來

養成了愛念書的習慣

從繪本 短篇小說 動植物圖鑑 到現在的漫畫故事

(不是那種少年少女漫畫 而是各國歷險記

介紹世界各國風情 或是數學冒險的遊記)

一下子 翔已經會認得很多字了

媽咪讀書的速度不快

有時候一本書要看個個把月的

但在大量閱讀的環境下

翔與安每週都可以看上10來本左右

不過 媽咪常告誡翔與安

書不在唸多少 而在於吸收多少 學習多少

希望一次可以借5本書的小朋友

真的有在看書 而不是只是追求閱讀存褶裡記錄多少書

安也愛看書 不過還停留在圖片欣賞居多

媽咪的計畫是在寒假的時候

帶著安開始念短篇小說

有信心認字後 自然就會開始想讀書了 ^_^

看著影片賞析的介紹   媽咪一直以為這部影片一定很悲傷 
哭點很低的媽咪心想   改天再一人看偷偷哭

那晚   爸比租了回來    吆喝著翔與安一起看
看完後   出乎意外地很溫馨 
沒有灑狗血似的悲慘情節或場景
也藉此讓翔與安瞭解了   每個孩子都是獨特的天使
都需要同等對待   只是有的人需要用不同的方式去教導

值得推~推~推~